Im Rahmen unserer Arbeit setzen wir auf tiergestützte Pädagogik in Form der heilpädagogischen Förderung mit Pferd, Pony und Esel. Dieser Ansatz steht für ein ganzheitliches Verständnis von Entwicklung: Es geht nicht nur um das Reiten oder Voltigieren, sondern vor allem um den Beziehungsaufbau und den verantwortungsvollen Umgang mit dem Tier.

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Die Förderung beginnt daher bereits beim ersten Kontakt – beim Kennenlernen, bei der Pflege und im gemeinsamen Tun. Die tägliche Versorgung der Tiere sowie die anfallende Stallarbeit werden dabei gemeinsam von Pädagoginnen und Pädagogen und den Kindern und Jugendlichen im Alltag übernommen. So entstehen ganz selbstverständlich Situationen, in denen Verantwortung übernommen wird, Beziehungen wachsen und der Teamgedanke gestärkt wird. Gerade für Kinder und Jugendliche mit herausforderndem Verhalten eröffnen sich hier wertvolle Lernfelder.

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Unser Ansatz orientiert sich an einem ganzheitlichen Bildungsverständnis:

 

Lernen geschieht mit Kopf, Herz und Hand.

 

Das bedeutet, dass motorische, emotionale, kognitive und soziale Prozesse immer zusammengedacht werden. Die Arbeit mit Pferden bietet dabei besondere Chancen. Tiere reagieren unmittelbar, ehrlich und ohne Vorurteile. Sie geben direktes Feedback und ermöglichen so authentische Beziehungserfahrungen. Für viele Kinder und Jugendliche ist dies ein neuer und oft sehr zugänglicher Weg, sich selbst und ihr eigenes Verhalten besser zu verstehen.

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Im Kontakt mit den Tieren können wichtige Entwicklungsprozesse angestoßen werden:

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• Ängste und Unsicherheiten können abgebaut werden

• Vertrauen und Selbstwirksamkeit werden gestärkt

• Die Fähigkeit zur Selbstwahrnehmung verbessert sich

• Konzentration und Aufmerksamkeit werden gefördert

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Durch die verlässliche und gleichbleibende Reaktion der Tiere entstehen stabile Beziehungserfahrungen. Diese bilden eine wichtige Grundlage dafür, eigene Kompetenzen zu entdecken und weiterzuentwickeln.

Die dabei gewonnenen Erfahrungen wirken über die tiergestützte Arbeit hinaus:

Fortschritte im emotionalen Erleben, in der Kommunikation, im Sozialverhalten und in der Motorik können sich nachhaltig auf andere Lebensbereiche übertragen.

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Unser Ziel ist es, Kinder und Jugendliche dabei zu unterstützen, ihre Stärken zu erkennen, neue Perspektiven zu entwickeln und Schritt für Schritt mehr Sicherheit im eigenen Handeln zu gewinnen.